11 de março - 2020
Porque promover o letramento e alfabetização usando gamificação
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Obter a atenção das crianças no período de letramento e alfabetização é um desafio para todos os educadores, afinal, hoje em dia existem inúmeras distrações que competem espaço nesta disputa por um pouco de atenção e concentração. O que os professores precisam ter em mente é que interagir com essas distrações é mais eficaz do que competir com elas.
A gamificação é uma boa estratégia para vencer este desafio. Ela é uma metodologia de ensino pautada na dinâmica e no uso de jogos, sejam eles eletrônicos ou aqueles tradicionais, para aplicar os conteúdos das disciplinas escolares. Este método gera muito engajamento na hora de promover o letramento e alfabetização e propõe uma aula mais lúdica, o que atrai muito os alunos.
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Um bom uso da gamificação em sala de aula permite que os alunos pensem em novas formas de resolver situações, estimula o trabalho em equipe e ajuda a promover uma aplicação prática dos conteúdos do currículo escolar. Ou seja, torna o aprendizado ainda mais prazeroso, interessante e estimulante.
Por isso, o professor pode:
- Separar a turma em grupos
- Criar competições
- Estabelecer etapas
- Criar pontuações
Dessa forma, os participantes acabam superando não apenas o time adversário, mas sobretudo a si mesmos e, isso é o mais importante. Você pode criar uma gincana para estimular as crianças a superarem seus desafios. Isso ajudará a aumentar a autoestima, o senso de comunidade e trabalho em grupo e a determinação dos alunos.
Além de servir para engajar sua turma, a gamificação pode ser usada como parte da avaliação do semestre. Para as crianças isso é excelente, pois além de trazer um objetivo à brincadeira, diminui a sobrecarga que a avaliação tem.
Muitos alunos assimilam os conteúdos com facilidade, o que torna o processo de letramento e alfabetização mais tranquilo, mas não conseguem transmitir o que aprenderam nas provas tradicionais por conta do nervosismo e todos os sentimentos envolvidos neste tipo de avaliação. Usar a gamificação para avaliar os alunos de forma lúdica torna tudo mais leve e, por isso, proporciona um ambiente confortável para que a criança aprenda a ler e escrever sem pressão.
Porque usar a gamificação na escola?
Geralmente as formas tradicionais de ensino tornam as aulas monótonas e pouco instigantes. Por isso, é comum conhecer alunos que não estão nada interessados nos ensinamentos da escola, muito menos sabem o porque precisam estar tanto tempo de suas vidas ali.
A gamificação traz um novo olhar para a educação, deixa o professor mais próximo dos alunos e permite uma experiência empírica com os conteúdos. O ideal é que durante os jogos, o professor transmita a funcionalidade prática de cada aprendizado, principalmente a funcionalidade da língua, quando falamos de letramento e alfabetização. Além disso, é importante que ele estimule o interesse dos alunos mostrando como cada brincadeira pode ser útil para diferentes situações da vida.
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Use a gamificação para promover o letramento e alfabetização
A etapa de letramento e alfabetização é muito importante para todo indivíduo. Quando usamos metodologias diferentes para letrar, a criança rende muito mais e demonstra um interesse maior pelo que está aprendendo, principalmente quando se trata de leitura e escrita.
As crianças na fase de letramento e alfabetização precisam de incentivos diferentes e, em muitos casos, o professor precisa pensar formas de ser multissensoriais para promover o letramento e alfabetização de forma que atenda à turma. As pessoas não aprendem todas da mesma forma. A gamificação é uma tática que permite que cada aluno seja contemplado pelo ensino, pois possibilita o uso de muitos recursos na construção dos jogos.
Por isso, você pode promover o letramento e alfabetização usando:
- Conteúdos em formato de áudio
- Vídeos, filmes e documentários
- Textos, poesias, reportagens
- Jogos eletrônicos e vídeo games
Existem inúmeras formas de aproveitar esta metodologia em sala de aula, por isso, fique sempre atento às novidades e busque trazer inovação para sala de aula durante o processo de letramento e alfabetização.
Gostou deste artigo? Você já usou esta metodologia em sala de aula? Compartilhe conosco suas experiências!
Por: Amanda Guimarães
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Já usei , e obtive um ótimo resultado.
Exelente, em razão “As crianças na fase de letramento e alfabetização precisam de incentivos diferentes e, em muitos casos, o professor precisa pensar formas de ser multissensoriais para promover o letramento e alfabetização de forma que atenda à turma. As pessoas não aprendem todas da mesma forma. A gamificação é uma tática que permite que cada aluno seja contemplado pelo ensino, pois possibilita o uso de muitos recursos na construção dos jogos. “
Muito pertinente! Os alunos em todas as fases precisa de estímulos e incentivos diferentes mediando a construção de conhecimentos sólidos, significativo para suas vivências.
Já conheço o Super Autor, e gostaria de implementar com meus alunos…
Muito bom serve para toda as fases das crianças e teve muito resultado.
Já usei e obtive ótimos resultados com os meus alunos.
Nas escolas já está tendo resultados desses jogos.
Boa Noite e obrigado pela oportunidade de opinar !
Fantástico e prático, além de usar Metodologias Ativas e o DUA – desenho universal da aprendizagem, pratica a Inclusão dos alunos.
Professor Alexandre J Silva
Bebedouro SP
otimo o comteudo desse curso
Ainda não trabalhei dessa forma, mas como aprendi nessa formação, vou trabalhar com meus alunos sim.
A aula precisa ser criativa e ludica, uma vez que cada aluno é diferente.
Já usei vários metódos para alfabetização e tive bons resultados com a gamificação.
O meu primeiro projeto eu elaborado através da gamificação foi uma ótima estratégia para trabalhar e avaliar o aprendizado de cada criança do infantil II. Foi extraordinário olhar todos os alunos interagindo de formas iguais, a bncc foca no brincar através desse jogo da gamificação usando as letras e formando pequenas palavras foi muito interessante pra eles.
Muito bom o curso, quero colocar em prática.
Muito motivador
Os alunos em todas as fases de ensino precisam serem estimulados.
muito legal essa metodologia de letramento onde valoriza todos os integrantes, nessa construção de escrita na forma onde da vida a hisoria do protagonista e a valorização sem contar com as emoções de todos os participantes uma atividade muito construtiva para todos ha interese a se empenhar cada vez mais dando importancia estimulo, o ensino e aprendizagem no desenvolvimento escolar trazendo também o acompanhamento dos pais tendo assim um desenvolvimento mais integrativo dos pais, parabéns ao professores que se desdobram em atividades ludicas e outras criatividades vamos n´s professores nos comprometer mais e mais nas atividades ludicas no processo de ensino e aprendizagem.
É muito importante as crianças na fase alfabetização e letramento que precisam muito ser incentivos em todas as fases.
Aprendizagem excelente na alfabetização de forma que atenda à turma. As pessoas não aprendem todas da mesma forma. Parabéns
Excelente alfabetização de forma que atenda à turma. As pessoas não aprendem todas da mesma forma.
As crianças na fase de letramento e alfabetização precisam de incentivos. parabéns 👏
Tive ótimos resultados com os alunos.
aprendizagem autorregulada vem sendo bastante estudada no campo da Psicologia da Educação, uma vez que permite aos alunos planejar, dirigir, monitorar e avaliar suas aprendizagens. No entanto, em muitas escolas,